Penilaian Afektif Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di MTsN Ketanggungan Brebes)

Wiwi Novianti, stain (2008) Penilaian Afektif Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di MTsN Ketanggungan Brebes). Other thesis, STAIN PEKALONGAN.

Full text not available from this repository.

Abstract

Setiap pendidikan pasti memiliki tujuan yang ingin dicapai; sehingga diperlukan adanya suatu evaluasi atau penilaian Penilaian dalam pendidikan ini akan berpengaruh pada prestasi belajar siswa; termasuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam Mengacu hal tersebut; penelitian ini mengkaji bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan agama Islam di MTs N Ketanggungan Brebes dan bagaimana pelaksanaan penilaian afektif dalam mata pelajaran pendidikan agama Islamnya Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dilaksanakan sesuai dengan Kurikulum KTSP yang berlaku dan dikategorikan baik Penilaian afektif digunakan guru untuk menentukan nilai komulatif pada suatu mata pelajaran melalui skala sikap; daftar cek; catatan kasus dan bentuk portofolio Penilaian afektif dalam pelajaran agama lebih difokuskan pada mata pelajaran Aqidah Akhlak yang menekankan pada akhlakul karimah yang memiliki siswa baik di sekolah maupun di luar sekolah

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: Berdasarkan Subyek > S1 Pendidikan Agama Islam
Naskah Akademik > Skripsi
Divisions: Jurusan Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: puskom stain pekalongan
Date Deposited: 05 Oct 2012 04:29
Last Modified: 15 Oct 2012 06:59
URI: http://repository.stain-pekalongan.ac.id/id/eprint/390

Actions (login required)

View Item View Item